생각의 혁명 (4)

실패를 두려워 하지마라

많은 사람들이 실수에 대해서는 당당하지 못하다. 
'정답’에 대한 신념에 바탕을 둔 교육제도 때문에 우리는 매우 조심스럽게 사고하게 된다. 
어린 시절부터 정답은 좋고 오답은 나쁜 것이라고 배워왔다. 
이런 가치평가가 학교에서 적용하는 대부분의 평가제도에 뿌리깊이  박혀있다. 이런평가로 부터 우리는 가능한 많이 맞아야하며, 실수를 최소화해야 한다는 것을 배우게 된다. 
다시 말하면 ‘실수는 나쁜 것’이라고 배우는 것이다.
주위를 한번 둘러보라. 실패할까봐 두려워 새로운 것을 시도하지않는 경영자, 주부, 학생, 교사, 정치가, 회사중역, 음악가 그리고 또 얼마나 많은 사람들이있는가. 
우리는 밖에 나가서 실수하지 말라고 배웠다. 그러나 이것은 아주 사적인환경을 제외하고는 많은 경험을할 수 있는 기회를 스스로 박탈할 뿐이다. 
실수가 나쁜 것이라는 신념에 집착하면 새로운 아이디어를 생각해내려는 시도를 하지않게 된다. 독창적인 아이디어를 생각해내기 보다 정답을 찾아 내려고 더고민한다면 정답을 얻기위한 규칙, 공식, 절차를 무비판적으로 수용할 수 밖에 없을 것이다.  

스스로 창조적이라고 생각하라

나는 경기에서 승자와 패자간의 가장 큰차이점 중의 하나를 알고있다. 
승자는 이기는 것을 상상하고, 패자는 보통지는 이유나 변명을 생각한다는 점이다.
몇년전 한 대규모 유류회사는 기술자들의 창조력 부족이 큰문제였다.
이 문제를 해결하기 위해서 심리학자들을 초청했다. 
학자들은 창조적인 사람과 덜창조적인사람간의 차이점을 찾아내려고 했다. 
그리고 그차이점을 발견함으로써 창조적이지 않은 사람들을 자극할 수 있을것이라고 생각했다.  

심리학자들은 기술자들의 교육배경에서 성장과정, 좋아하는색깔에 이르기까지 모든 것을 조사했다.  
3개월의 연구 끝에 다음과 같은 중대한 차이점을 발견했다.
“창조적인 사람들은 스스로 창조적이라고 생각하고,  창조적이지 않은 사람들은 자신이 창조적이라고 생각하지 않는다.” 

아이디어 실행을 위한 조언

“아이디어가 아무리 훌륭해도 쓰지 않으면 아무런 소용이 없다. 아이디어는 실행에 옮겨야 한다."

실행을 위한 직접적인 조언

・불만을 가져라: 불만이 없다면 잠재적인 문제와 기회를 발견하는데 필요한 자극이 없는 것이다.
・구체적인 계획을 세워라: 자신의 목표에 도달하는 장면을 마음속에 떠올릴 수있는가?
・그것을 한대 쳐라: 아이디어가 실현되기를 기다리지마라. 실행에 옮겨라.
・장애물을 없애라: 목표에 도달하는 방해가되는 요인들을 찾아내어 어떻게 제거할 것인가?
・위기에 처하게 하라: 천적과 같이 물탱크에 보관된 물고기는 싱싱하다.
・지지를 얻어라: 주변에서 당신의 아이디어를 지지할때 당신은 더 창조적이 되기쉽다. 
・팔아라, 팔아라 팔아라: 위대한 아이디어를 가지고 있다 해도 팔 수 없다면 성공할 수 없다.
・용기를 가져라: 두려움 이라는 황소와 맞서 싸우는 것이야말로 대단한 일이다.
・스스로에게 마감기한을 주어라: 사람을 가장 고무시키는 것은 마감기한이다. 
・싸워라: 아이디어를 실현하기 위해 당신은 전사가 되어야한다.
・끈기를 가져라: 크림속에 빠진 개구리 두마리중의 한마리는 발을 버둥거리며 가라앉지 않기위해 할 수있는 모든 일을 다했다. 그리고 결국 심하게 움직이는 바람에 크림이 버터가 되어 그 개구리는 빠져나갈수 있었고, 다른 한마리는 죽었다. 당신은 얼마나 끈기가 있는가?